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마스터벨 초등화상영어
집에서 원어민에게 배우는 영어회화, 마스터벨 좋네요~




마스터벨이라고 들어 보셨어요?
집에서 화상으로 외국어교육, 운동, 상담(진로, 뷰티) 등등을 가능하게 한 획기적인 서비스인데요,
마스터벨 초등화상영어가 집에서도 해외 연수 보낸 것 같은 효과를 낸다기에,
처음에는 감이 잘 안 오다가,,, 사이트를 찬찬히 훑어 보고
실제로 화상 교육을 받는 장면도 보고 하니까
아하! 그래서~~!! 공감이 팍팍 되더라고요.


저는 예전에 임용시험 준비를 할 때,
학원가는 시간이 아까워서 집에서 동영상 강의를 많이 들었었어요.
가고 오는 시간 줄이고, 몸단장 하는 시간도 줄일 수 있어서 좋았고
체력도 아끼면서 편안한 자리에서 강의를 들을 수 있어서 정말 좋았었거든요~


근데 초집중을 하지 않으면 동강의는 강의대로 흘러가고
저는 자꾸 다른 생각을 하게 된다는게 조금 문제였어요.
일방적인 동영상 강의의 단점은 줄이면서,
편안하고 안정적인 분위기에서 쉽고 편리하게 영어공부를 할 수 있는 방법으로
원어민과 원격으로 공부하는 화상교육이 급부상하게 되었고,
특히 영어를 처음 접하게 되는 어린이들이 초등화상영어를 선택하게 되는 것 같아요.







마스터벨의 교육서비스는 집에서 Telepresence 장비를 통해
외국어, 수능강의, 논술, 독서지도, 멘토링 등 다양한 분야의 교육 서비스를 제공해주는 시스템인데,
1:1 또는 그룹으로 교육을 받을 수 있어요.
가장 좋은 점은 Telepresence를 통해 텔레비전으로 영상 통화를 하듯~
몸은 집에서 편안하게 앉아 있지만 원어민 교사와 눈을 마주치며 수업을 받을 수 있다는 것
이에요.



초등학교 때부터 영어가 많이 중요해져서, 초등화상영어도 인기잖아요~
실제로 마스터벨을 통해서 초등화상영어 수업을 들어 본 엄마의 이야기를 들으니
아이가 선생님과 어떻게 수업을 하고 있는지,
아이의 실제적인 영어 실력은 어떠한 지를 (몰래 숨어서 지켜 봤나 봐요^^)
파악할 수 있어서 좋았다고 해요.



 초등화상영어 수업을 통해서 외국인에 대한 거부감도 없앨 수 있고
눈을 맞추고 수업을 받는 것인 만큼 효과도 많이 봤다고 좋아하더라고요~~





실제로 마스터벨로 초등화상영어 수업을 받고 있는 아이들의 모습이에요.
저렇게 큰 화면으로 원어민 선생님과 교류할 수 있어서 좋고
원어민 선생님의 얼굴이 클로즈업 돼 있으니 발음을 배울 때 입모양을 자세히 볼 수도 있겠죠?


반대로 아직 영어에 서툴거나 영어울렁증이 있는 아이들도 화상영어가 도움이 되는데,
직접 원어민과 같은 공간에 놓여진다면 울렁증이 생기겠지만
 텔레비전이라는 장치를 통해서 원어민 선생님을 만나게 되니 한결 편안하게 공부할 수 있거든요.







시스코가 개발한 마스터벨 화상장비인데요~
세대간 화상 무료통화, 화상 영어, 화상헬스케어, 화상상담 등 다양한 서비스를 이용할 수 있대요.







마스터벨은 외국어교육 이외에도 여러 가지 화상 서비스를 갖추고 있어요.
화상을 통해서 건강 상담을 받을 수 있어서
홈트레이닝,  영양관리, 다이어트 자녀건강에 대해 전문가와 상담을 할 수 있어요.
 
 

 




실제로 헬스케어 상담을 받은 사례가 있어서 동영상을 가져 와 봤어요.
동영상 속에는 홈트레이닝 장면도 포함 돼 있던데,
와우... 마스터벨은 전문 선생님을 우리집 안방으로 모셔 올 수 있는 놀라운 서비스네요~

 


 




홈트레이닝 서비스에 대한 설명을 조금 더 드릴게요.
사실 헬스클럽에서 P.T를 받아도 별다른 도구 없이 자신의 몸을 이용해서 운동을 하는 경우가 대부분이잖아요~
마스터벨의 홈트레이닝 서비스는 화상을 통해 1:1 퍼스널 트레이닝을 받을 수 있는 서비스예요.


3개월 프로그램으로 체형유지, 다이어트, 자녀건강관리 중 선택 가능하고
처음에는 전문가가 방문을 해서 고객의 상태를 확인한 후
주 2~3회 화상장비를 통해 홈트레이닝을 하게 되는 거예요,


 


뿐만 아니라 미용 / 성형 상담은 무료로 제공하고 있어서 더 솔깃했는데요~
안티에이징, 피부, 성형관련 정보, 체형관리 정보를 전문가를 통해 제공받을 수 있어서 좋은 것 같아요.


더 자세한 마스터벨 서비스는
마스터벨 홈페이지 http://www.masterbell.co.kr/ 를 통해 확인해보시길 바라요~




아참!!!




 
 
 
마스터벨이 펀마켓을 오픈했어요.
송도 지역에 있는 주요 사업장과의 제휴를 통해 다양한 상품을 저렴한 가격에 이용할 수 있는
송도소셜커머스예요.
 
http://funmarket.masterbell.co.kr/n_social/main/index.html
 
 
펀마켓은 바로 오늘 오픈을 했으니
점점 더 좋은 상품들이 많이 나오게 되겠죠~
송도 주민들은 참 좋겠네요~
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"엄마, '이다솔'은 어떻게 쓰는거야? 엄마가 좀 가르쳐 줘"


이제 제법 문장을 갖추어 말을 하기 시작한 다솔이가, 이제는 자기 이름이 궁금한가 봅니다. 종이와 색연필을 가지고 와서 자기 이름을 써 달라는 다솔이는 2013년에 (벌써!) 다섯 살이 되었어요. 저는 다섯 살이 되었지만 생일이 늦어 이제 겨우 40개월 남짓 된 어린 다솔이에게 벌써부터 한글을 가르쳐 줄 생각은 전혀 없어요. 그래도 자기 이름이 궁금하다니 종이에다 색연필을 꾹꾹 눌러,

이, 다, 솔. 이라고 큼직하게 써 주었답니다. 


그런데 오늘 남편이 호들갑을 떨며 저를 부르는 거예요. 여보! 여보! 목소리의 톤으로 보아 무슨 큰일이 일어난 것 같지만, 호들갑스러운 것이 나쁜 일은 아닌듯하여 심상하게 고개를 돌리니, 다솔이를 가리키며 말을 잇지 못하고 계속 '여보'만 외치는 남편.


이미 남편에게 한 차례 칭찬을 들은 듯 웃음기가 가득한 얼굴로 다솔이는 제 앞에 척하고 종이와 색연필을 꺼내 들더니 의기양양하게 '이'자를 써 보입니다. 그리곤 "엄마, 이건 바로 '이'야. 이다솔 이" 합니다. 한글을 배운 적이 없는 다섯 살 짜리 꼬마 아들이 떡하니 '이'자를 써 보인 것에 너무 깜짝 놀라서, 남편은 꿀먹은 벙어리가 된 것이었지요. 며칠 전에 제가 이다솔을 가르쳐 주긴 했지만 분명 기특한 일이었어요.


내친김에 '다'자와 '솔'자도 같이 써 보자며 저는 아이의 손을 잡고 이름의 나머지 부분을 완성을 했는데요, 그래도 아직 다솔이에게 한글 공부는 조금 이른 듯 해요. 저는 적어도 만 여섯 살이 지난 다음에야 한글을 가르쳐 줄 생각이거든요. 뭐, 그 전에라도 오늘처럼 다솔이가 제 스스로 한글을 뗀다면 어쩔 수 없겠지만요(^____^)





아이가 글씨에 흥미를 보이기 시작할 때, 슬슬 한글을 가르쳐 줘야 하는 시기일 때, 어떻게 한글 공부를 시작하는 것이 좋을까요? 물론 엄마가 가르쳐 주는 것이 가장 좋고요, 이왕이면 조금 요령을 알고 계시는 것이 더 좋겠다 싶어 이 글을 쓰게 되었어요.


제가 아는 분 중에 아이가 학교 갈 무렵이 되어 (우리나라 나이로 7살) 한글 공부를 급하게 시작한 언니가 있는데요, 어떻게 하고 있나 물어 봤더니 아이에게 자음과 모음 표를 보여 주며 관심있는 글자를 고르라고 했고, 아이가 'ㄹ'을 골라서 '랄, 럴, 로, 루,뤠...... ' 등등을 가르쳐 주었다는 답을 들었어요.


저는 속으로 조금 놀랐지만 그 언니의 교육 방법에 훈수를 둘 형편은 못 되어 그냥 잠자코 있었는데요, 언니가 아이에게 관심있는 글자를 고르라고 한 것은 아주 좋은 방법이지만 '랄, 럴, 로, 루, 뤠......'  등을 가르친 것은 좀 무리가 있었다고 생각해요.


'의미가 있는' 단어를 가르쳐 주세요.


저는 '가나다라...'가 써 있는 글자표를 벽에 붙여 놓고, '가나다'를 한 자 한 자 짚으면서 글자와 소리를 익히게 하는 교육방법이 전혀 쓸데 없다고 생각하고 있는데요, 모 광고에서도 엄마가 아이에게 그렇게 한글을 가르치는 장면이 나오더라고요.(그러면서 그거 다 외우면 뽀로로를 보여 주겠다는 내용이었지요.)


특히나 글씨를 처음 배우는 아이들에게 '가'의 소리와 모양을 그대로 외우라고 하는 것은 너무 잔인한 학습법인 것 같아요. 아까 예로 들었던 제가 아는 언니의 경우를 다시 생각해 보면, 아이가 'ㄹ'에 관심이 있었으면 'ㄹ'이 들어가는 단어로 글씨 공부를 시작하는 것이 더 좋았을 거예요. '라면', '라디오', '레몬' 등등 의미가 있으면서 아이가 잘 알고 있는 단어가 참 많은데 왜 '랄, 럴, 로, 루, 뤠'를 외우게 했을까요? 그 언니도 한글표를 가지고 공부를 시작했던 것 아닐까요?


한꺼번에 너무 많이 가르쳐 주지 마세요.


그리고 너무 욕심을 부려서 글자를 많이 외우게 만들지 말고 한 글자라도 정확하게 아는 것이 중요한데요, 만약 아이에게 이다솔의 '솔'을 가르쳐 주었다면 책을 펴 놓고 '솔'만 찾아 보게 하는 것도 괜찮아요. 게임을 하듯 책을 펴고 '솔'이 나올 때마다 색연필로 동그라미를 치라고 하면 아이는 집중해서 '솔'을 찾게 되겠죠.


글씨를 처음 배울 때는 조금 다른 글자 이를테면 '술, 살, 설, 송, 손, 속' 등과 '솔'을 같은 것으로 착각하기도 할텐데요, 그 글자들과 '솔'이 어떻게 다른지를 알아 보면서 아이에게 하나를 정확하고 재미있게 가르쳐 주는 것이 중요해요. 너무 천천히 가르치는 게 아닐까 걱정되시겠지만 어느 정도만 하다 보면 글씨 배우는 속도는 점점 더 빨라지니까 크게 염려하지 않으셔도 된답니다.



명사 뿐만 아니라 동사와 형용사도 가르쳐 주세요.


엄마들이 가장 많이 하는 실수가 아닌가 싶은데요, 말을 가르쳐 줄 때도 그렇고, 외국어를 가르칠 때도 그렇고 글씨를 가르칠 때도 그런데 너무 명사 위주로 공부하는 경향이 있어요. 말이나 글을 가르칠 때는 이거 뭐야? 이거는? 만 입에 달고, 영어를 가르칠 때는 What's this? 만 반복하는 엄마들 많으시죠?


사과, 장난감, 집, 초콜릿, 개구리...... 처럼 명사만 가르쳐 주시면 아이가 문장을 확장시키지 못하잖아요~ 맛있다. 크다. 좋다. 달다. 빠르다......와 같은 동사와 형용사도 가르쳐야 '사과는 맛있다, 장난감이 크다, 집이 좋다. 초콜릿이 달다, 개구리가 빠르다'로 문장을 만들어 낼 수 있답니다.



얼마 전부터 '와이 Why'(제목이 맞는지 정확하게는 잘 모르겠어요.)라는 만화영화를 즐겨 보는 다솔이는(제가 그 만화를 골라 준 것이 절대 아님을 꼭 밝히고 싶습니다^^) 영어만 보면 '엄마, 저거 와이에 나왔지'하면서 아는 척을 하는데요, 그 만화가 영어 학습을 위해 만들어졌기 때문에 그걸 보는 것 만으로도 알파벳이나 간단한 영어 문장을 자연스레 익힐 수 있고, 아이들에게 상상력과 창의적인 사고방식도 유도하기 때문에 제가 봐도 정말 재밌고 보면서 계속 감탄을 하게 만들더라고요.


다솔이는 '와이'를 보면서 ABC 노래와 알파벳 몇 개를 스스로 익혔어요. 다솔이가 만화를 보면서 영어 글씨에 관심을 갖고 만화 주인공이 주로 하는 말(영어)을 따라 하려고 애쓰는 걸 보면서, 저는 한글을 배울 수 있도록 만들어진 '수준 높은' 만화영화가 있었으면 좋겠다고 절실하게 바라게 되었답니다.


전세계에 영어를 배우고 싶어하는 사람들이 무척 많기에 당연히 투자도 잘 될 것이고 예산도 넉넉할 것이라, 영어 학습 만화는 수준이 그토록 높은 것이겠죠. 우리나라도 얼른 위상이 높높높높높!!아져야 할텐데요. 부러우면 지는거라는데 어쩔 수 없이 부럽네요.
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